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有一种情怀叫三尺讲台_中国信息报
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更新时间:2018年09月07日 08:54:12

有一种情怀叫三尺讲台

■ 归拙\文

    教师节将至,我不禁忆起了自己的高中语文老师——安徽省特级教师汪南松老师。
    汪老师个头不高,身形偏瘦,平时也不戴眼镜,只是偶尔在批改作业或者有同学向他咨询问题时,他才戴上老花眼镜,但一点也不影响其“教书匠”知识分子的儒雅气质。汪老师写得一手好板书,字如其人,秀气中透着灵性。在黑板上写板书时,他喜欢用碎小的粉笔头,开始以为只是个人习惯而已。后来听说,因为讲桌上的粉笔是公用的,他用了小的,就可以把大的留给其他老师了。
    汪老师的教学方法很独特,不搞填鸭,不搞题海战术,一切都在不知不觉潜移默化中提高了你的语文水平。教了几十年的高中语文,每带一届,他都认认真真备课,教案都是新写的。上课时,他也很少拿课本,因为课本里每页的内容,几乎都在他的脑海里,而是手托着教案,站在讲台上,娓娓道来,声音不大。对一些重点内容,则在黑板上边板书边解说,高兴时,汪老师也会手舞足蹈,音量也会提高八度。
    汪老师在野寨中学德高望重,虽不是行政领导,但教学地位很高,老师和学生都对他很尊重,但汪老师也有很受委屈的时候。当年我们班,汪老师是从高一一直带到高三的,而且只带了我们一个班,应该是倾注全部精力了。所以我们班语文的教与学,基本都是按照他的节奏在走。那时的重点高中,招收的多半是贫困家庭的孩子,高考是农家子弟唯一能改变自己命运的机会,大家一个个都跟打了鸡血似的,学习根本不用老师催,都是躲着老师,晚上偷偷跑教室再学习一两个小时。
    于是,眼看着同级其他班级在高三开学不久,基本就把高中语文课本内容都学完了,并开始系统复习、题海战术的时候,而再看看我们的汪老师,还是站在讲台上,不急不忙,学着高三的课程。于是,有些同学就有点坐不住了,大家就开始找班主任反映,找学校教务处反映,甚至提出要换语文老师的要求。这些消息和要求多多少少传到汪老师那里去了,这对于教了一辈子语文的老师来说,临退休还被这样议论,无论如何也是接受不了的。
    在一节平常的语文课上,看得出来,汪老师有心事,在讲了一半课之后,放下教案,几乎用恳求的语气跟同学们说,大家的着急他知道,同学们的担心他也清楚,但也请同学们一定要相信他,他能带领我们班考出好成绩。也许是真的被感动了,此后虽然同学们总感觉自己班语文学习的进度比隔壁班慢八拍,甚至十六拍,但也没有再提其他意见了。
    最后高考的结果,总算给汪老师正名了,语文全班平均成绩在全县是最高的,比同校同级其他三个班高出好几分。而我,也没有完全辜负汪老师的期望,语文如愿考了班级第一。以至于我到大学报到之后不久,收到汪老师的来信,居然对我考了第一表示感谢!这件事对我感触很大,这么一位德高望重慈祥有爱的老师,最后半年居然是带着压力给他的学生在上课。
    在带完我们这个班之后,汪老师也到了快退休的年龄了。再加上眼睛一直有白内障眼疾,忙于教学一直未做手术,自己也就萌生了退休的意思。但后来,也许是对讲台的热爱,也许是拗不过老师和学生们的请求,终究还是带了几届复读班。还听说某个下雪的早晨,去上课途中摔倒受伤了,但仍坚持把那一届带完了。也许,只有“情怀”二字可以解释汪老师对三尺讲台的感情。
    我上大学后,回母校的次数就少了,回去了也极少能见到汪老师,听说他搬到县城住去了。算算现在应该也差不多85岁了,听同学说,他现在身体已经大不如以前了,但仍然思维清晰,谈吐自如,对当年的学生们记忆犹新。
    也许,身不由己永远只是借口。但,我是爱您的,汪老师!

 
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