本报讯 中等职业教育作为职业教育的一部分，与经济社会发展紧密相连，在稳就业、促经济方面具有重要意义。近期，国家统计局赣州调查队访谈了江西省赣州市教育主管部门、部分中等职业教育学校，并对1193名中职学校毕业生开展调研访问。调研结果显示，当前赣州中等职业教育发展提质扩容，基础条件显著改善，办学水平和规模提升显著，学生就业满意度较高，职业教育朝着高质量发展方向迈进。

　　——基础设施不断完善，中职教育发展提质扩容。近年来，赣州市紧抓部省共建职业教育创新发展高地的机遇，加快区域性职业教育中心建设，现代化职业教育体系基本建成。调研显示，从学校数量看，赣州现有中等职业教育学校41所，其中国家中职教育改革发展示范学校5所、国家级重点职校2所、全国中职学校50强学校1所。从基础设施看，全市中职学校学生人均占地面积为41.9平方米，人均校舍面积为20.1平方米，人均教学设备值达5155元，每百名学生拥有计算机19.3台，学校互联网接入率100%，大部分指标超过国家标准。从技能实训设备设施硬件水平上看，85.9%的毕业生认为学校现有硬件设备能够基本满足教育教学需要。

　　——就业形势稳中向好，超八成留在本地就业。当前第二、三产业对中等职业教育培养的人才需求增加，产业企业对技能专业人才需求强烈，中职毕业生深受用人单位青睐和肯定。调研显示，近年来，赣州市中职毕业生就业率保持在较高水平，过去3年就业率在96%以上，就业形势稳中向好。今年全市中职学校毕业生达34078人，仅上半年，就有29372名毕业生已落实去向，总体落实率达86.2%；在选择直接就业的群体中，本地就业率达85.8%。

　　——学生升学意愿较强，择业观念更趋理性。中职学生升学渠道不断拓宽，升学方式逐渐丰富，选择升学的中职学生越来越多。调研显示，受访学生毕业后想升学人数占71.3%，主要选择有考高职、大专，参加成人高考等升学渠道。此外，中职学生就业观念逐渐从盲目向理性转变，有78.3%的学生在择业时主要考虑今后工作发展前景，不再将工资福利待遇、工作环境作为首要考虑因素；有12.8%的学生有先就业后择业的思想准备，即先积累工作经验，时机成熟再选择更好岗位，择业观念更加趋于理性。

　　——推荐就业成为首选，毕业生就业满意度较高。随着中职学校校企合作不断深入，中职学校毕业生对学校和政府部门的就业服务满意度不断增强。调研显示，从就业方式看，学校推荐就业对口率较高。从就业指导工作的满意度看，93.5%的受访毕业生表示满意。一方面，通过不断扩大的校企合作，学校能够有针对性地拓宽本地实习覆盖面和扩大就业市场，从而促使中职学生留在本地企业实习、就业。另一方面，政府部门和中职学校不断强化就业创业指导，在开设就业指导课程、强化就业实践及落实就业政策等方面持续发力，91.2%的毕业生对学校开展的就业教育表示满意；92.6%的毕业生对学校安排的实习课程感到满意。

　　张文泉