■ 张明

　　习近平总书记在四川考察时强调，第一批主题教育只剩下一个多月时间，各级党组织要落实党中央部署，善始善终，慎终如始，务求实效。要对主题教育的实效进行科学、客观评估。习近平总书记重要指示，为确保主题教育善始善终、取得实效提供了根本遵循。

　　坚持实事求是。第一批主题教育坚持理论学习、调查研究、推动发展、检视整改有机融合、一体推进，已进入收官的关键时期。对主题教育的实效进行科学、客观评估，是为了巩固成绩、查找不足，总结经验、完善机制，对即将开展的第二批主题教育起到示范引导作用。我们要坚持实事求是、求真务实，用“五个检验、五个要看”标准检验主题教育实效。检验理论学习成效，要看党的创新理论是否入心见行、党员干部是否做到善思善用；检验调查研究成效，要看是否摸清社情民意、是否解决实际问题；检验推动发展成效，要看高质量发展是否有新突破、人民生活品质是否有新提升；检验检视整改成效，要看问题症结是否找准、整改整治是否到位；检验干部队伍教育整顿成效，要看思想不纯和组织不纯现象是否纠正、政治隐患是否消除。“五个检验、五个要看”和“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求相一致，我们要坚持“实”字当头、坚持问题导向，以科学、客观的评估推动主题教育走深走实、善始善终。

　　开门抓评估。习近平总书记在主题教育工作会议上强调，要走进群众，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，准确了解群众的所忧所盼；坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。搞主题教育要走群众路线，评估主题教育成效同样要走群众路线。我们要用事实说话，开门抓评估，让群众评价，确保评估客观真实。要敞开大门，自觉接受群众的监督和评估，让群众评判党员干部是否做到理论联系实际，精气神提振没有；调查研究是否深入务实，有没有扎堆调研、作秀式调研现象；人民群众急难愁盼问题解决了多少，惠民生、暖民生、顺民意的工作是否做到了群众心坎上；群众反映强烈的问题，有没有一项一项制定整改措施，能改的是否马上整改到位，等等。坚持开门抓评估，真诚让群众评估，评估结果才能真实准确，我们才能稳中知得失、明方向。

　　对形式主义、官僚主义的东西来一次检视。形式主义、官僚主义是党和人民事业的大敌，也是这次主题教育要重点检视整改的问题。评估主题教育成效，很重要的一个方面是看形式主义、官僚主义是否得到有效解决，要对形式主义、官僚主义的东西来一次检视，分析根源，对症下药，切实改出实效。一方面，要认真检视中央“不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求，不随意要求基层填报材料，严格控制简报数量，严格控制网络平台载体痕迹管理”等要求是否落实到位，坚决杜绝形式化、套路化、表面化那一套。另一方面，要认真检视是否大力弘扬真抓实干的工作作风，是否坚持一张蓝图绘到底，是否以钉钉子精神狠抓工作落实，坚决杜绝贪大求洋、盲目蛮干、哗众取宠，华而不实、投机取巧、数据造假，急功近利、竭泽而渔、劳民伤财。通过科学、客观的评估，引导广大党员干部牢固树立和践行正确政绩观，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，推动中国式现代化取得新进展新突破。