■ 潘榕

　　“各位同学，大家知道什么是身高的标准差吗？”

　　“六一”国际儿童节来临前夕，国家统计局梧州调查队工作人员来到梧州市工厂路小学的教室，用通俗易懂的语言和趣味十足的课件，为学生们送上了一节内容丰富、形式新颖的统计课，深受小学生们欢迎。

　　在教室里，化身“老师”的梧州队队员以学生们熟悉的“数鸭子”童谣为切入点，通过考试分数、学生身高、肉菜价格等学习生活中触手可及的例子，引入平均值、众数、中位数、标准差等统计学名词，用精妙的比喻分别介绍描述性统计和推断性统计的概念，细心讲解大型国情国力普查和抽样调查的重要意义和统计方法，一步步带领聚精会神倾听、求知若渴的小学生们迈入科学而广阔的统计殿堂。

　　“我知道城镇调查失业率，有调查员叔叔去过我家搞调查。”当进入“我们身边的统计”环节时，小黎同学踊跃举手发言，向同学们分享作为抽样个体参与国家重要调查项目的荣誉感，同学们纷纷投来羡慕的目光。

　　“参与统计调查是庄严的统计法赋予每一位公民的神圣权利和义务！”在感谢小黎同学及家人对国家统计工作支持和配合之余，梧州队队员还向课堂上的小学生们介绍了统计法的重要意义，讲解统计法颁布40年以来的修改历程，希望大家课后积极向家人们宣传统计法及实施条例。

　　课程结束后，学生们意犹未尽，纷纷表示这是一个有趣又难忘的儿童节活动，今后要认真学习研究身边的统计知识，与家人一起积极配合上门的调查员开展统计调查工作。