本报讯 目前，我国正加速进入老龄化社会，老年人的精神文化和学习需求增长较快。发展老年教育，是积极应对人口老龄化的重要举措，也是满足老年人多样化学习需求、提升老年人生活品质的必然要求。近期，国家统计局焦作调查队对河南省焦作市两家老年教育学院、1家老年培训机构和75名60周岁以上的老人开展了专题调研。调研结果显示，焦作市老年教育培训收费合理，教育培训课程设置基本上能够适应老年人的学习需求，当地教育机构和居民均认为老年教育发展前景良好。

　　——在政府的大力支持下，老年教育培训机构坚持公益办学。老年教育发展，离不开政府的支持。调研结果显示，焦作3家老年教育培训机构在开办及运营过程中，都受到政府相关支持，因此收费较低，能够为老年人提供“物美价廉”的教育培训服务。如解放区老年大学10多年来坚持公益办学，每年培训老年人2000人次以上，每学期每门功课仅收50-80元学费。据该校负责人介绍，培训班教师多数是由志愿者或有一技之长的老年人担任，基本上不拿工资或只拿很少的补贴，办学场地主要由解放区文化馆免费提供，帮助其节约了运营成本。

　　——老年教育培训机构课程设置基本上能够适应老年人的学习需求。焦作老年群体数量庞大，爱好兴趣各不相同，给教育培训机构课程设置带来一定难度。调研结果显示，焦作市3家老年教育培训机构课程设置基本上能够适应老年人的学习需求。75名受访者中，老年人对自身健康最为关注，最感兴趣的是养生保健类课程（占61.33%）；其次感兴趣的是艺术类课程（占49.33%）；再次是体育类课程（占29.33%）。调研中了解到，两家老年教育培训机构开设了健康养生类和体育健身类课程，3家老年教育培训机构均开设了音乐舞蹈类和艺术美学类课程。

　　——老年人更喜欢线下教学，强身健体是接受老年教育的主要动机。当前，随着互联网教育的不断发展，在网络上也出现了一些线上老年教育培训的新业态。调研发现，与线上培训相比较，老年人更加喜欢面对面的线下教学方式。75名受访者中，有67人喜欢参加线下教学，占89.33%。3家老年教育培训机构中，有两家认为老年人中只有少数对线上课程感兴趣，1家认为基本没有老人对线上课程感兴趣。老年人接受教育的动机中，37人选择了强身健体，17人选择了陶冶情操、广交朋友。据受访对象解放区老年大学某学员介绍，她退休后参加老年教育培训，经常和学员们在一起排练舞蹈，还去附近社区为居民表演节目，既锻炼了身体，也结交了很多新朋友。与线上教学相比，她还是更喜欢线下和老师同学们进行面对面的沟通交流。

　　——教育培训机构和受访居民均看好老年教育发展前景。我国人口基数大，老龄化程度不断提高，老年教育培训市场规模很大。特别是随着60后、70后进入退休潮，老年人受教育程度较前一代人普遍有所提升，收入水平较前一代人更高，需求层次也有所提高，未来老年教育市场有着巨大发展潜力。调研结果显示，3家老年教育机构均认为老年教育未来发展前景很好；75名受访者中，认为老年教育发展前景很好的占28.33%，认为前景较好的占48.0%，两者合计占比达76.33%。靳国伟