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艺术之树结出的校园奇葩_中国信息报
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更新时间:2011年12月30日 07:43:16

艺术之树结出的校园奇葩

——许昌市第三高级中学打造艺术特色纪实
□  本报记者  王京波/文
 
许昌,一个让人荡气回肠、豪气万千、柔情百转的历史文化圣地,解读它,你或许要把自己变成一个朝圣者,遥望历史的风尘,掀开无比神秘、色彩斑斓的历史画卷,千军万马入梦里,风云际会在神交。历史的大是大非、大忠大奸早已湮没无迹,可是,这片热土却让世人不能释怀和淡漠。
如今,三国雄风依然俯瞰着现代文明,历史虽然不会重演,但是,“江山代有才人出,各领风骚数百年”,许昌经济政治社会数不尽的风流人物在现实的舞台上,承袭着英雄遗风,依然在演绎着现代版的大风歌,在汹涌澎湃的社会发展大潮中,以涓涓细流汇入大海的热情和激情,向社会宣告:我们有自己的使命、理想、担当和责任。
这里,主要是报告一所素有中原素质教育先锋、艺术特色教育楷模之美誉的河南省名校——许昌市第三高级中学,把近年来该校所取得的办学成绩及其有益探索向读者朋友做一推荐。
许昌市第三高级中学办学成绩:
许昌市第三高级中学创建于1958年,是一所拥有20年艺术特色办学经验的全日制市级示范高中,也是许昌市一所闻名省内外的艺术特色教育名校。学校在“办规范加特色学校,育合格加特长人才”的办学思想指导下,连续18年取得许昌市艺术类高考本科上线率、录取率和录取人数第一名的辉煌成就。每年都有近300名学生考入二本院校,有近百名学生考入中国美院、解放军艺术学院等国内一流名校。
许昌市第三高级中学校长张博告诉本报记者,把学校打造成中原大地独一无二的艺术特色学校是她教育理想的核心、终极目标。这种理念有着浓郁的地域文化特点,也是校本研修的一个课题。汉字与水墨画作为中国传统文化的载体,以其丰盈润泽的个性、融通古今的宽厚、浸染人文的魅力,为中华民族五千年文明传承渲染了厚重的底色。许昌,楷书鼻祖钟繇的故乡,画圣吴道子的诞生地,能歌善舞葛天氏的故里,具有极为丰厚的艺术文化历史底蕴。这些都为许昌市三中艺术特色凸显的校园文化,提供了深厚强大的人文积淀和精神支持。
的确,近年来,在许昌市教育局的正确领导下,在现任校长张博的带领下,许昌市三中坚持集师生、家长之智,聚各方之力,努力打造富有丰盈润泽艺术内涵的校园文化,积极争创人民满意的艺术特色名校,已成为许昌教苑里清新淡雅的艺术奇葩。
谈到学校发展,校长张博告诉记者,该校致力于打造五张名片,已取得卓有成效的办学效益。
名片之一:管理
名片特点:务实高效
“团结产生力量,凝聚诞生希望”。为提高执行力,该校要求中层以上干部树立 “问题零停留”、“当日事当日毕”、“协作无间隙”、“服务无盲区”和“岗位无差错”5种理念,引入高效动态管理模式,建立领导班子例会、24小时带班、集体听评课、中层干部周培训制度,有力保证了学校管理畅通、高效。该校反复强调并始终坚持团结、反思、学习、团队合作等现代管理理念,倡导团队合作,民主决策,注重团队激励,强化沟通、服务、激励在管理中的独特作用,使各职能部门分工明确,各司其职,相互补台,注重细节,高效落实,进而全面提升学校领导团队的综合能力,真正发挥其在管理中的核心骨干作用,成为带领该校形成艺术教育特色的中坚力量。
名片之二:食宿
名片特点:家长放心
2011 年9月,该校被教育局表彰为素质教育示范学校。为进一步提升学校管理水平,应广大家长的强烈要求,该校开始实行封闭管理。保证学生在校安全,让孩子住好、吃好、学好,让家长放心、安心、舒心,成了全体三高人的又一使命。
为让家长放心,该校进一步严格了门卫值班制度、学生请销假制度、住宿查寝制度。学生在校期间,一旦有进出,学校要求及时通知家长,不经家长同意或接送,学生不能擅自离校。每天晚上11点值班人员都会准时向带班领导、重点关注的学生家长、班主任通报查寝情况,雷打不动;为加强学生宿舍内务和住宿纪律,在原有寝管人员基础上,增加了男女生生活指导老师,组建了每天4人、每周28人次的24小时值班查寝队伍;为确保校园安全,学校配备了视频监控系统,加装红外线摄像头32个、购置对讲机6部;为让学生吃好饭,学校餐厅管理人员由1人增加到9人,新聘厨师18人,增加操作间200平方米,严格实行年级错时就餐制度,组建了家长、老师和学生代表组成的近50人的餐管监督团,由后勤部门牵头,政教、团委、工会,年级主任、班主任、家长代表每两周召开一次例会,征求师生的意见和建议。经过大量耐心细致的工作和不断的努力,学校餐厅饭菜品种逐步增加,学生满意率逐月上升。
封闭式管理带给三高的回报,令人喜出望外。在今年高三一模考试中,该校高三学生一模上线人数是去年的3倍。
名片之三:教研
名片特点:团队卓越
    “追求有质量的教育”、“追求有特色内涵的教育”,是市三高快速成长的动力。2008年9月至今,该校在全市率先提出并坚持开展“天天教研”、“周周评课”、 “新课改、新理念教师技能大赛”等活动。为切实提高文化课教学成绩,针对三高学生学习特点,该校启动了 “英语、数学教研攻坚计划”,为数学、英语两个学科的教师配备了笔记本电脑,鼓励教师大胆实践,勇于探索符合学生特点的数学英语高效教学方法;针对学校文科生特点,该校积极营造“书香校园”,坚持对语文、外语、政治、历史、地理5科读、背质量进行“课堂效果检测”,改革了语文教学内容与语文课时设置,增加了阅读课和书法课。
同时,该校大力倡导教师树立团队意识,采用了精细的过程考核方法,实行了“团队捆绑”奖励方式。在教师教学结果性考核中,加入过程性考核内容,每周一统计,每月一汇总,每期一考评,每年一奖励,把优秀个人的表彰与优秀团队的表彰紧密结合起来,比如学校规定荣获“新课改、新理念教师技能大赛”一等奖的教师要在“周周评课”先进教研组产生;参与学校“新课改、新理念教师技能大赛”的选手必须出在“天天教研”优秀备课组等。这样做一方面加强了教师团队建设,提高了教师团队的凝聚力,另一方面促进教师团队的自我教育,利于融汇教育教学智慧,促进教师整体素质的提高。
学校政治教研组7名女同志在组长刘会君老师带领下,积极扎实开展各项业务攻关活动,集体团队教研气氛热烈,成效卓著。在学校,她们注重业务上的交流与提高,你追我赶,比学赶帮,无论是天天教研活动、周周评课活动,或是赛课活动,政治组成员总是齐刷刷以团队形式出现在人们的视线里,一人讲课,全组热评;一人赛课,全组加油;更可喜的是,这种团队意识还从工作延伸到了生活中,红白喜事,假期旅游,他们常常亲如一家结伴出行,令人羡慕。团队出智慧,团结出成果。政治教研组吴磊、陶倩、喻峥6人次获得该校新课改大赛一等奖,陶倩老师获得2011年许昌市教育系统赛课一等奖,政治教研组多次获得该校优秀教研组、红旗备课组称号。
名片之四:师德
名片特点:德艺双馨
提高教师的职业幸福感和成就感,首先要提升教师的专业境界和道德水平,让教师成为有思想高度的教育者。
2011年新年伊始的第一次全体教职工会议上,学校提出并推广了“以爱育爱、以德换行”的德育理念,该校把德国教育家第斯多惠曾说:“教学的艺术不仅在于传授本领,而更重要的是善于激励、唤醒和鼓舞”和衡水地区教育局长李金池说的:“教师的人格魅力、职业态度和精神修养直接影响学生的学习成绩”这两句话反复强调,提出一线教师应该树立“学生第一、教学第一”的观念。
教师身上肩负着国家民族的重托,应该树立高度的社会责任感,应该对学生的身心健康及其发展实施整体关怀,关注学生的道德生活和人格养成,关注学生的情绪生活和学习体验,要经常运用激励评价和赏识学生的方法,不断提高师德施爱的能力、智慧和艺术。
在评优评先、职称评定方面,该校坚持向班主任倾斜,向一线老师倾斜,鼓励老师们为学校的发展积极建功立业,在建功立业中促进自我师德提升和师能发展。该校高三年级主任刘建敏老师是许昌市优秀教师,是该校地理教研组高级教师,他一心扑在工作上,潜心教研,爱生如子,淡泊名利、忘我工作,多次婉拒外校的高薪聘请,全身心投入教育教学工作。为了年级管理和教学,他早出晚归,倾尽心血。他所带的年级班风正、学风浓,教学成绩优异,深受师生与家长们尊敬。该校团委书记武帅超曾以招教考试全市数学第一的骄人成绩留在了该校,是该校数学攻关组核心成员,常年致力于高考数学研究。2011年高考,该校学生数学成绩平均提高10多分,验证了该校尝试数学学科攻关取得了实质性的进步。新学期,武帅超继续担任高三数学课并担任高三九班班主任,为了不影响工作,他主动放弃了婚假,没有向学校提任何条件。在他的影响带动下,该校年轻教师已经形成主动顾全学校大局,自愿缩短婚期,主动错时休假的好传统。美术中心张莹老师为了学生美术高考成绩,拄着双拐给学生上课辅导,她的敬业精神感动了该校全体师生。教育局师德师风检查团的诸位领导闻讯深受感动,专门到画室慰问她,当问到是什么力量支撑着张老师时,她说:“我真的放不下学生们。艺考在即,我心里十分着急。我不能因为在家养伤,而耽误那么多有梦想和在为梦想奋斗着的学生们。”
名片之五:社团
名片特点:激情四射
许昌市三中秉承“美育育人,文化化人,张扬学生艺术特长,挖掘学生生命潜质,促进学生全面发展”的育人理念,以富于艺术特色的校园文化浸染教育、养成教育、感恩教育为先导,以赏识教育、励志教育为主要手段,把美育活动融会贯通于德育、智育等学校教育全过程,让学生在艺术文化熏陶中,感知美,鉴赏美、表现美、创造美,让学生在创造美的体验中,感悟自强不息、厚德载物的道德力量,找到成功的自信,点燃生命的激情。
学校致力于学生专业特长的培养,先后成立了钟繇书社、学生舞蹈社团、男子篮球队、英语角、kc乐队、草木动漫社、志愿者协会等一系列学生社团组织,充分张扬学生的艺术特长。学校通过间周音乐汇演、师生书画展览、广场文化活动、许昌市中小学生书法绘画大赛、特色教育成果展演、元旦师生联欢会、河南省中小学生“晨光杯”比赛、中学生运动会等多种活动、多种形式,积极为学生提供展示艺术才华的广阔舞台,让学生在创造美、表现美的“激情岁月”中,找到成功的自信与快乐。
经过多年的实践与探索,该校学生社团组织日益成熟,成效卓著,为社会培养出大量的优秀艺术人才。钟繇书社在张应东老师指导下,常年邀请省内外书法大家到校指导书法技艺,如河南大学艺术学院院长,河南省书协副主席赵振乾教授,许昌市书协主席刘绍典,青年书协主席张宏伟多次到学校指导钟繇书社工作,师生会员书法技艺日渐精湛,学生会员先后有15人次获得国家级书法奖项,省级获奖次数不计其数。
学生汪金玉在“和谐盛世”杯亚洲青少年儿童国际书法绘画大赛中荣获一等奖,汪苗荣获“和谐盛世”杯亚洲青少年儿童国际书法绘画大赛“最具创意”奖。连续多年,钟繇书社学生会员都能100%升入本科院校。钟繇书社已经成为该校争创全国汉字书写规范化示范学校的核心力量。2011年11月,许昌市教育局领导视察该校汉字书写规范化学校创建工作时,当场决定成立教育界书法协会,办公室就设在该校钟繇书社。
舞蹈社团会员学生赵志瑶2009年被上海戏剧学院表演系录取。在尤小刚执导的《西施秘史》全国演员海选中,她凭借丽质天成的外貌、清纯大方的气质、雍容华贵的古装扮相和成熟的演技,一举进入三强,被尤小刚导演称之为“最楚楚可怜的西施”,后在该剧中饰演郑旦。
2010年5月,该校成功承办了许昌市首届“成长杯”书画大赛,全面展示了学校艺术特色教育成果。全市320件获奖作品中,该校有2件作品荣获特等奖;11件作品荣获一等奖,59件作品荣获二、三等奖, 31名教师荣获“优秀辅导教师”。
2010年9月,该校被评为“全国学校体育场馆向公众开放先进单位”; 2011年1月,被授予“参加河南省第十一届运动会先进集体”。校男子篮球队在王耀卿教练带领下,2008至2010年连续三届包揽中学生“晨光”杯男篮冠军。
如今,许昌市三中处处都散发着艺术教育的魅力与芬芳。2010年12月,学校被中央教育科学研究所艺术教育研究中心授予理事长单位和艺术教育示范基地。
 
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